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優秀班主任:李鳳淑

我叫李鳳淑,自2011年起從事班主任工作,2013年擔任計算機58班班主任,幾年來,我和所有的班主任一樣,以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入到這項工作之中,我深知工作的繁雜與艱辛,但我更清楚肩負的使命與責任。因為班主任不僅是人才的培育者,更是青少年成長的引路人。我咀嚼過失敗的苦澀,也品嘗到了成功的甘甜,經歷過一次次心靈的歷程,從而得到了鍛煉和提高,我認為只有做過班主任的老師才是最充實最完美的老師。下面我就從以下幾個方面談談我是怎么做的。

一、傾情注愛

做一個有愛心的班主任,這種愛把同學們當成是你的孩子、親人“一雙眼睛看不住幾十個學生,一顆心卻可以拴住幾十顆心”。學校開運動會,我會自己帶上從家里煮好的雞蛋,學生們過中秋節、圣誕節我會自己出一部分錢給他們好吃的,圣誕節能讓他們吃上熱乎乎的水餃,他們上課冷了,我會給他們送上灌滿熱水的塑料瓶,讓他們報在懷里取暖就連用的衛生紙巾都是準備著,有用必給。當他們生病的時候,我會給他們買藥,帶他們去看病,抽屜里的感冒藥從沒段過。常言道:“人心換人心,四兩換半斤”有付出就會有回報,每當同學們見到我叫一聲“老師,這么晚了,您還沒下班?”、“老師,您別生氣”、“ 老師,您早點休息,多注意身體”時,我的心曖曖的。教師節的時候我收到了學生送我的禮物——蛋糕上面寫著“祝老師節日快樂”、平安夜的晚上我收到一捧剝好的瓜籽仁。

老師對學生的愛源于母愛,盛于母愛,它是放著人性光芒的理性的愛。這種愛象一股曖流,似一團和風細雨,淺移默化地影響著每個人,感染著整個班集體。

二、做學生和家長的知心朋友

在班主任寄語中我這樣寫到:感謝上蒼有緣讓我們相遇、相識、相知我既是你們的老師,也是你們的家長,更是你們的朋友。

一個班30多名同學從開始對不上他們的名字,到今天真正了解他們每一個人,最主要的就是兩個字“陪伴”只要有他們的地方,就有我的身影。從系學生會納新到《我的夢 中國夢》演講;從運動場到教室;從早晨的宿舍到周四下午的課堂。充分利用周四下午的班會課對學生進行:養成教育、正確處理同學間矛盾、珍愛生命 遠離煙酒 、青春期男女生正常交往、孝敬父母 尊敬老師 善待他人等主題班會教育,激發正能量,使他們明確學習目標,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。只要有他們的舞臺,就有我這個搖旗吶喊的觀眾,我就是他們走向成功的“定心丸”。

三、做好班級任課老師的紐帶

作為班主任,我經常向學生介紹任課老師的性格和優點,同時也向老師舉薦我的學生,使師生之間取得了尊重和信任,當聽到任課老師表揚我們時,我會象自己受到表揚一樣高興,我會把各種贊譽傳播給他們,讓他們更加增強學習的興趣。

四、制定目標,發揮班干部作用

“一朵花開不是春,萬紫千紅春滿園”我們的目標是爭當優秀班級,這是我們共同的心愿,一年級第一學期的時候我班表現就相當優秀,運動會獲隊列一等獎,精神文明獎,量化成績系排名第二;第二學期量化系排名第一,并且成績優秀,這堅定了我們的信念。

所以從開學初,我們制定了目標,完善了管理制度責任到每個人、小組、宿舍、班干部分工負責,特別是晚自習,實行指紋錄入簽名制度,及時了解學生動態,每天由一名班干部值班負責。實行獎懲與年終評優相結合。

五、要有吃苦、付出的精神

堅持每天早上查宿舍,從8月27日開學第一天起,每天7:10左右準時到宿舍,從沒間斷過,好聽一點是查,實際一點就是干活搞衛生,并不是每個學生都如你所愿,有時因身體不適,或電梯壞了,就趕快給他們打電話,說的很好,老師你放心吧,沒問題,但還是不放心,到校急忙奔宿舍,結果還是有問題。 在自己進步的同時,幫助其它兄弟班級,特別是進入12月份,我負責起信息系男生2樓的所有宿舍,每天第進宿舍第一件事就是叫醒他們,然后督促搞衛生到最后離開,如果他們不搞衛生,我就替他們搞,使信息系總體量化成績提升了一名。

幾分耕耘,幾分收獲,經過4個多月的努力,我們取得了優異的成績,本學期運動會獲精神文明獎,隊列三等獎;有兩個女生宿舍被評為校級優秀,5個宿舍總扣分1分;教室是信息系唯一一個被評為校級教室,只扣了一次,2分。晚自習按真實情況扣3人9分。同學們的學習成績在系里也是名列前茅。

成績的取得來之不意,這不但有我的付出,也有同學們的努力,更有身邊領導和同士們的支持和鼓勵。常言道:“創業難,守業更難”我一定要珍惜榮譽,在新的一年里,繼續努力,發揚成績,查找不足,帶領這個優秀的班集體走向美好的明天,這樣才無愧于“優秀班主任”這個稱號,才對得起我最親愛的孩子們。

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