教師風采
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教學能手:李紅

李紅,機電一體化專業畢業,大學本科學歷,高級實驗師,數控銑工技師資格,從教20年。

一、政治思想方面

認真學習教育理論,積極探討職業教育教學方法。服從領導安排,對工作中的每項任務,能做到不推諉、不懈怠。對學生能做到教書育人,言傳身教、為人師表。

二、教學能力

適應崗位要求,在專業發展中發揮自己理論扎實、實踐動手能力較強的特長,從機制到數控,從操作到工藝,從手工操作到自動編程技術,從教學基本技能到現代教學技術應用,一直要求自己當一流,做最好。幾年來,曾講授《計算機應用》、《車工實訓》、《機械制造技術》、《機加工實習》、《數控機床編程與操作》、《數控機床操作與維護》、《自動編程》、《數控仿真》、《數控機床維修》等課程,曾輔導《機加工實習》、《零件測繪實習》、《機床拆裝實習》,《數控編程與操作實習》、《自動編程實習》,能操作車床、數控車、數控銑、加工中心,能熟練的使用AUTOCAD、CAXA、MASTERCAM、數控宇龍仿真等教學軟件,能對普通設備、數控設備進行維護和維修。

曾參加河北省中等職業學校數控專業、模具專業省級骨干教師培訓;參加CAXA實體設計軟件V2011中級課程;參加教育部項目辦公室舉辦的NERC網絡教育數字化學習資源培訓;參加全省中等職業學校創新創業教育師資培訓;參加學校骨干教師培訓。

參與數控車工、數控銑工技能鑒定培訓工作。

2006、2008年兩次輔導學生參加河北省數控技能大賽,其中5人闖入全省十強,團體獲優勝獎。2010年輔導學生參加河北省中等職業學校學生技能競賽,獲團體三等獎。

參與機加工實訓中心的擴建,參與新車間的布局、設備的搬運、定位,主要負責機床的安裝、調試、維護工作,參與新設備的選型與采購工作;參與了數控仿真實驗室的建設;參與液壓氣動實訓室的設備的安裝工作;參與數控維修實訓室實訓設備的研制、安裝與調試。

積極參與數控、機制、焊接專業的專業建設及教學計劃的修訂。在示范校建設期間,主要負責數控專業《數控機床編程與操作》、《數控機床維修技術》核心課課程改革,負責編寫的《數控車床編程與操作》已由機工出版社公開出版,現已被多個學校征訂,同時配合課程開發了相關視頻、課件、題庫、實訓指導書等教學資源。

參與了溫室遙控運輸車研制、電動刀架項目拆裝項目、機工實訓中心查詢系統軟件開發、實訓車間數控機床操作監視系統項目。

三、近年來教學工作及完成情況

近幾個學期,主要完成了《自動編程》《數控機床維修技術》、《車工實訓》、《機械制造技術》等課的講授,完成《數控編程》等實習輔導工作,每學期平均271課時。在教學中,采用了車工實訓、數控機床維修、機械制造技術課程的講授中,任務驅動,小組合作等教學方法,理實一體化,教學效果良好。自動編程課程進行了大幅度的課改,把編程、仿真和實操一體化,學生學習的積極性明顯提高。

2013-2014年度教師級別評定為二級,2014-2015年教師級別評定為一級。

四、教學成果和獎勵

2008年7月參加河北省第三屆數控技能大賽,獲數銑教師組全省第九名。

2010年全省中等職業學校學生技能比賽獲“優秀指導教師”稱號。

2010年所授課程《自動編程》獲校級優質課。

2011年11月,論文《工藝留量法在復合模制造中的應用》在“模具設計及制造技術論文大獎賽”活動獲三等獎,發表在《模具制造》論文集。

2012年在《模具技術》雜志第三期發表論文:《數控機床坐標系功能在多工位級進模制造中的應用》;

2013年出版《數控車床編程與操作》(機工出版社),任副主編。

2013年《中職學校項目教學中的數學教學》課題在河北省數學教育成果評比中獲得二等獎。

2014年5月學校信息化教學設計比賽一等獎。

2014年5月第八屆全國教師教學設計創意大賽一等獎。

2014年6月河北省中等職業學校“創新杯”教師信息化說課大賽獲得機械專業一等獎。

2015年1月獲河北省科技工程學校“教學能手”稱號。

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