教師風采
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服務標兵:甄明

我是電氣工程系學管部主任甄明。從2011年3月份至今我一直都在電氣工程系從事學生管理工作,并多次在系內考核被評為優秀;2014年被評為保定市教育系統優秀團務工作者。幾年來的學生管理工作,我一直都是身先士卒,堅持每周最少3天7:30之前到宿舍,并多次因為處理學生事件,晚上加班到十一二點。但我從來沒有感覺到累,因為我深刻的明白:作為一名教師,一名學生管理者,首先應該是一個服務者;要做好管理工作,首先應該做好服務工作。

一、加強學生活動,做好本職工作

(一)增加指紋考核,促進學生在籍、在校管理工作。

本學期在系和學生處的領導下,為保證學生在籍、在校,開始對在校學生進行指紋考核,通過指紋考核提高了對在校學生量化考核的準確性,同時對學校學生管理工作起到了促進作用,使電氣工程系乃至全校學生管理工作邁向了新的臺階。

(二)加強學生干部隊伍建設,增強學生活動。

本學年初,組織進行了團干部及學生會干部換屆選舉,學管部嚴格把關,認真考察、慎重選拔,組建了新的學生干部隊伍。并開展了一系列豐富多彩、創新向上的活動,都取得了較好的活動效果和優異成績。

1、5月份我系學生參加了學校趣味運動會,獲得本屆趣味運動會道德風尚獎和團體總分第2名的好成績。

2、10月份我系學生參加了學校運動會,獲得團體總分2名,隊列第1名和第2名的好成績,機電57、58班獲得本屆運動會精神文明獎。

3、5月份我系組織了系內籃球賽活動,并由系內推薦10名優秀的學生組成電氣工程系代表隊,參加了校團委學生處組織的各系籃球比賽。最終我系代表隊獲得第一名的好成績。

4、本學期我系組織教室和宿舍評比活動,并推薦部分優秀教室和宿舍參加學校6S評比,最終2個教室和6個宿舍通過學校評審,下學期由6S管理辦公室進行掛牌表彰。

二、增加德育課程,提高學生綜合素質

1、加強班主任隊伍建設

本學年學管部加強與班主任的溝通聯系,積極協助他們解決班級存在的問題,通過召開班主任座談會探討學生管理方面的成功經驗和做法,打造了一支強有力的班主任管理隊伍,使班主任隊伍真正起到了學管部和學生之間的橋梁作用。

2、通過增加學生德育課程,促進學生行為進步。

在系和學生處領導下,我系每周四下午由班主任按計劃對1、2年級的班級開展德育主題教育。主要開展珍愛生命、平安出行、感恩父母、尊敬師長、如何處理同學間的矛盾等課程,使電氣工程系的學生在行為上有了很大的進步,比如在校園亂丟垃圾現象明顯減少,學生見老師主動問候,等現象,都體現了學生整體素質的提升,同時也使學生在學校能夠得到全面的發展。

此外,為及時處理突發事件,成立了由部分學管部成員及部分班主任組成的“應急工作小組”,處理學生突發事件。

總的來說,本學年我積極工作,努力進取,使我系學生精神面貌有了較大改進,初步形成了健康向上、團結友愛的良好局面,在今后的工作中我將不斷改進工作方法,虛心學習,力爭把工作做得更好。

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